蒋璟璟
去年12月，教育部发布通知明确：“严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际考试”。近期，青岛、厦门、福州、广州等城市相继宣布，取消非毕业年级区域性或跨校际“期末统考”，改由学校自主组织评价，这一变化，引发广泛关注与讨论。记者走访发现，广州、青岛、福州等多地的期末考试集中在1月26日-2月初举行，取消“期末统考”的消息，在获得支持的同时，也引发一些家长担忧。（央视）
义务教育阶段淡化考试，动作频频。此前，很多地方小学一二年级期末就取消了书面考试，转而用闯关、乐考等方式。而最近，又有不少城市宣布，“取消中小学期末统考”，这算是在“压减考试”上又向前推进了一步。当然了，不组织“非毕业年级组织区域性或跨校际考试”，学校自己内部还是可以组织考试的。理论上，这并不影响校方对教学情况展开摸底。其实，小升初并不涉及选拔性考试，过早拉通了统考、排名本就不必要。家长们有所顾虑的，其实是中学阶段。
展开剩余48%初一、初二，高一、高二，一些家长之所以对“区统考”“市联考”很在乎，无非就是为了算名次，想提前知道自家孩子所处的位置。但倘若细想下去，其实会发现，这个高频的“定位”动作，并没有太多的意义。若是哪次统考考得好，也不会就此松一口气。若是哪次统考考得不好，也不会就此放弃——反正总还是要一以贯之地努力，做好自己的事情即可，又何必总想着与人比较、一较长短呢？学霸们固然可以在一次次统考中刷够优越感，可是对于大多数普娃来说，就是另一回事了。
有家长就说了，“没有了统考的排名，将无法直观了解孩子在区域内的学业水平位置，让人心里没底。”有底、没底，其实是个很玄的东西。在日常过程中，家长们但凡能够对孩子课业多点了解，大致是不难知道其学得如何的。就此而言，“统考”更多只是印证和确认，而绝不是家长们掌握孩子学业水平的唯一途径。很多家长平时对孩子疏于关心，每每凭着“统考成绩和排名”大做文章，这也并不是家校共育的科学做法。
在中考、高考之间，毕业年级的统考，该来的总会来的。何必在低年级就早早深陷其中，把那种紧张感、焦灼感人为拉长呢？学习是学习，备考是备考，考试是考试。做好每个阶段的事情，尽到自己最大的努力，下个阶段自然水到渠成。
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